Тренинг знакомство об именах

Тренинг для знакомства для подростков

тренинг знакомство об именах

Тренинг на знакомство для подростков всем играющим предлагают найти своих тезок и объединиться в группы по именам. Те, у кого. Предлагаем подборку игр на знакомство в лагере для ребят разного В процессе игры ребята угадывают имена всех участников. Цель игры: знакомство и запоминание имен всех участников игры. Правила: участники по кругу называют свои имена следующим.

Стоящий говорит от лица сидящего, называя себя именем партнера. В течение 1 минуты он говорит, играя роль сидящего своего партнера. После этого любой член группы может задать вопросы, на которые отвечать будет тоже стоящий. Например, какие качества ты наиболее ценишь в людях?

Упражнение заканчивается обсуждением чувств и мыслей участников. При этом важно уделить внимание 3 аспектам: Оценка успешности твоей презентации своего партнера. Что ты чувствовал, когда твой партнер говорил от твоего имени? Удалось ли верно изложить сведения о тебе? Получилось ли стать твоим двойником?

тренинг знакомство об именах

Правильно ли он угадал ответы, которые давал от твоего имени? Участник представляет себя от имени другого человека. Например, дедушка рассказывает о своем внуке.

Иван Иванович глазами соседки. Предмет рассказывает о хозяине.

тренинг знакомство об именах

Каждый из участников берет в руки любой принадлежащий ему предмет и от лица этого предмета рассказывает о своем обладателе. Другие предметы могут задать ему любые вопросы о его хозяине. Имя, сестра игра на знакомство Игра очень хороша для новоиспеченных компаний, когда надо быстро наладить теплую дружескую атмосферу и личные контакты. Для игры потребуется покрывало. Весь коллектив разбивается на две команды, каждая из команд выделяет по одному представителю, назовем их ведущими ведущими могут быть организаторы мероприятия.

Участники имеют право задавать любые вопросы. Движение должно подтверждать качество.

тренинг знакомство об именах

После того, как участник назвал имя, качество, совершил движение, группа хором все повторяет: Очень хорошо, если это действие начнет сам ведущий. По окончании упражнения ведущий спрашивает у группы, кого больше запомнили, и принимает несколько ответов. При каждом рукопожатии участники должны представиться и обменяться каким-то фактом о себе сообщение о себе должно быть коротким.

Задача — запомнить, как можно больше имен. Затем участники возвращаются на свои места и записывают те имена, которые они могут вспомнить 2 минуты.

Далее тренер просит отметить три первых имени и поразмышлять: У одного из участников в руках мяч. Конфиденциальность всего происходящего в группе. Все, что происходит во время занятий, не разглашается. Это помогает быть искренним, способствует самораскрытию.

Тренинг на знакомство для подростков

Недопустимость непосредственных оценок человека. При обсуждении происходящего, мы оцениваем не участника, а только его действия и поведение.

тренинг знакомство об именах

Мы не говорим "Ты мне не нравишься! Когда высказывается кто-то из товарищей, мы его внимательно слушаем, давая возможность сказать то, что он хочет. Не перебиваем, не комментируем, а вопросы можно задать лишь после того, как он закончит высказываться. Активное участие в происходящем.

Не думаем только о собственном "Я". Только человек, активно участвующий в работе группы может взять что-то для.

3. Упражнения на знакомство

Если кто-то не может в данное время говорить о какой-то проблеме, не готов, то он может отказаться от этого, сказав "стоп".

Только необходимо взять всю ответственность за это на себя: Тот, кому "не хватило" места, стоит в кругу и задает параметр, по которому все участники должны поменяться местами, а он - занять освободившееся место. Предпочтительно от возможных внешних характеристик переходить к внутренним, раскрывающим особенности характера. Если учащиеся теряются и не знают, какое назвать качество, необходимо эмоционально поддержать и помочь.

Также следует обратить внимание на то, чтобы игра протекала динамично, так как иначе у учащихся пропадает интерес. Группа загадывает одного из оставшихся участников, которого водящий должен угадать. Вернувшись, водящий задает вопросы членам группы и по их ответам пытается угадать человека.

Вопросы задаются на ассоциации, возникающие у каждого члена группы в связи с загаданным человеком: С каким животным ассоциируется у тебя этот человек? Обычно задается 5 вопросов, и после этого водящий должен назвать того, кого загадали.

В случае верного ответа загаданный становится водящим, в случае неверного - водящий выполняет это упражнение еще.

Кем быть? » Упражнения для знакомства участников тренинга

Также следует побыть и в роли водящего, и в роли загаданного самому. С чем это связано? Легко ли давать ассоциации на человека?